Menggunakan karakteristik operasi receiver, penulis meneliti prediktor hasil (variabel terkait dengan hasil tanpa pengobatan) dan moderator (variabel mengidentifikasi subkelompok dengan efektivitas perlakuan yang berbeda) dalam Multimodal Treatment Studi Anak-anak dengan Attention-Deficit / Hyperactivity Disorder (ADHD; MTA). Tanggapan pengobatan ditentukan dengan menggunakan orang tua-dan ADHD…
Penelitian ini meneliti hubungan antara jenis kelamin, kurangnya perhatian, hiperaktif / impulsif, gejala depresi, dan bias persepsi kompetensi skolastik pada anak-anak. Peserta 38 anak-anak dengan gejala dominan lalai (IA), 59 anak-anak sedikit pun didominasi hiperaktif / impulsif gejala atau kombinasi hiperaktif / impulsif dan kurangnya perhatian (HICB), dan anak-anak 83 kontrol (CTL). Anak H…
Dari Multimodal Treatment Studi Anak-anak dengan Attention Deficit-/ Hyperactivity Disorder percobaan klinis secara acak dari 579 anak-anak usia 7-9 tahun menerima 14 bulan manajemen obat, pengobatan perilaku, kombinasi, atau masyarakat peduli penulis cocok setiap peserta Afrika Amerika dan Latino dengan dipilih secara acak participantsof Kaukasia jenis kelamin yang sama, kelompok perlakuan, da…