Tujuan penelitian ini adalah mengetahul efektivitas penerapan debat aktif dalam mendukung tingkat keaktifan siswa pada pembelajaran geografi sekaligus menguraikan strategi tepat untuk mengoptimalkannya. Penelitian ini merupakan studi kasus dengan menggunakan subjek penelitian kelas XI IS 1 SMA Negeri 1 Mayong tahun ajaran 2016/2017 dilakukan selama tiga kalil pertemuan. Teknik pengumpulan data …
Interpretasi konstruktivisme pada persoalan kognisi dan psikologi pendidikan yang ditekankan pada proses retrievel tidak bermasalah untuk pembelajaran dasar. Untuk pembelajaran lanjut, yang ranah pengetahuannya bersifat illstructuredrndan ranah substansinya bersifat case to case irregularity, proses seperti ini tidak memadai lagi. Pembelajaran lanjut yang bertujuan menguasai elemen-elemen penti…
Penelitian tindakan ini bertujuan untuk memperbaiki kebiasaan siswa yang tidak mengerjakan PR-fisika. Penelitian dilaksanakan pada kelas 11-5 SMUN I Indralaya dalam tiga siklus. Pada siklus pertama, siswa bebas memilih PR. Umpan balik diberikan melalui catatan. Modifikasi siklus kedua adalah guru mencatat soal yang ingin dikerjakan siswa, umpan-balikrnditamibahk.an dengan mendiskusikan soal di …
Tes rnerupakan salah satu cara untuk membangkitkan motivasi siswa terhadap materi pelajaran yang diberikan. Tes yangrndiberikan secara teratur dapat memicu siswa untuk memahami materi pelajaran. Dalam tisika banyak ditemukan rumus-rumus yang merupakan bentuk sederhana untuk menyatakan konsep-konsep,rnteori-teori dan hukum-hukum. Dengan seringnya diadakan tes membuat siswa sering berhubungan dan…