Pengaruh sarana belajar dan motivasi belajar terhadap kemandirian belajar mah…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh fasilitas belajar dan motivasi belajar siswa terhadap kemandirian belajar siswa.

Catatan kecil tentang penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan

Edisi

Ed.1, Cet.1

ISBN/ISSN

978-979-3925-91-2

Deskripsi Fisik

x, 252 p.: ill.; 23 cm.; Bbl. p.229-245; Ind. p. 2

Judul Seri

-

No. Panggil

001.4 Sem c

Kriptografi : keamanan internet dan jaringan telekomunikasi

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

979-3338-16-4

Deskripsi Fisik

x, 315 p.: ill.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

004.678 Kur k

Matematika dasar perguruan tinggi

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-450-569-4

Deskripsi Fisik

viii, 376 p.: ill.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

510.07 Yah m

Mengintergrasikan nilai-nilai keimanan dan ketakwaan serta ahlak mulia ke dal…

Pendiri bangsa Indonesia telah mengamanatkan tujuan pendidikan sebagaimana tertuang dalam pembukaan UUD NRI 194a pada alinea keempat.

Konseling Individual : konsep dasar pendekatan

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-6325-04-3

Deskripsi Fisik

x, 285 p.: il.; 25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.4 Yus k

Uji antagonisme beberapa Trichoderma sp terhadap penyakit busuk pangkal batan…

Tanaman kelapa sawit (elaeis guneensis Jacq) merupakan salah satu komoditas sub-sektor perkebunan terpenting bagi Indonesia dan berjuta rakyat negeri ini hidupnya bergantung pada tanaman komoditas ini.

Benhmark internasional mutu pendidikan

Edisi

Cet. 3

ISBN/ISSN

978-979-010-784-7

Deskripsi Fisik

xii, 446 p. : ill. ; 23 cm. ; Bbl.p. 415-426 ; Lamp.p. 429-436 ; Ind.p. 437-443

Judul Seri

-

No. Panggil

371.260 13 Hay b

Akuntabilitas mahkamah agung

Edisi

Ed. 1, Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-425-025-6

Deskripsi Fisik

xviii, 370 p. ; 23 cm. ; Bbl. Akhir setiap bab ; Glos.p. 293-294 ; Lamp.p. 295-358 ; Ind.p. 359-360

Judul Seri

-

No. Panggil

347.051 Aku

Capaian standar Nasional Pendidikan sebagai Prediktor mutu Sekolah

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang capaian Standar Nasional Pendidikan sebagai prediktor atau yang berpengaruh secara signifikan terhadap mutu sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kuantitatif. Penelitian ini menggunakan data sekunder dari BAN-SM tahun 2015. Dari data tersebut dipilih 506 sekolah sampel yaitu provinsi yang mendapat akred…