Fenomena yang ditemukan di lapangan adalah bahwa siswa tidak benar-benar memahami tarian mereka membuat. Batas yang disebabkan oleh unabilities untuk membuat teknik dan tindakan tepat, sehingga tindakan tepat, sehingga tindakan diciptakan melalui tarian keterampilan tidak komunikatif. Dengan kata lain, tarian disajikan tanpa ekspresi, seperti robot bertindak tanpa jiwa. Sehubungan dengan ini, p…
Artikel ini menunjukkan beberapa wawasan untuk pengembangan bahasa dan sastra kurikulum . ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam pengembangan kurikulum bahasa dan sastra ; mereka adalah perubahan paradigma pendidikan , situasi sosiocultural , ekonomi , politik , sistem manajemen pendidikan ( pergeseran dari sentralisasi dengan kebutuhan berdasarkan masyarakat ) , dan kesadaran pada peni…
Pertunjukan wayang kulit saat ini menunjukkan adanya kecenderungan ke arah hiburan, dibanding dengan aspek spritual (kewajiban) yang kreatif. Hal ini di karenakan adanya faktor internal (dari seniman dalangnya sendiri), maupun faktor eksternal (perubahan kehidupan masyarakat pendukung wayang g). Tulisan ini akan membahas sajian Ki Anom Suroto (KRT Lebdonagaro) dalang kondang saya surakarta den…
Pendekatan pembelajaran terpadu telah diperkenalkan sejak kurikulum 1997/1976 sampai kurikulum 1994 , khususnya dalam bahasa dan sastra Indonesia . Tapi di lapangan , pendekatan ini belum diterapkan belum . ada empat aspek yang menyebabkan pendekatan ini belum diterapkan belum ; guru tidak tahu pendekatan ini , evaluasi hanya mengevaluasi aspek kognitif , siswa tidak suka guru menggunakan pende…
Artikel ini berbicara tentang perlu belajar menulis berurusan dengan materi khusus yang prihatin dengan : pendahuluan komposisi . penulisan ilmiah , menulis kreatif , dan jurnalisme elektif . mata pelajaran yang dianggap sebagai bagian dari kurikulum bahasa dan sastra indonesia departemen di fakultas bahasa, sastra , dan seni dari universitas negeri padang . temuan penting dari analisis proses …
Artikel ini menyangkut dengan persamaan pragmalinguistic dan perbedaan antara indonesia dan bahasa inggris . data yang diperoleh dari 10 penutur asli responden Inggris , yang berada di Bukittinggi dan Padang , dan 15 penutur asli dari indonesia yang tinggal di Padang dengan menggunakan kuesioner . ditemukan bahwa ada beberapa perbedaan dalam bentuk ekspresi antara indonesia dan bahasa inggris.
Tulisan ilmiah dalam makalah ini didefinisikan sebagai realisasi proses atau produk ilmiah dalam bahasa. Retorika dirujuk sebagai fungsi komunikasi (interpersonal metafunctions) yang bertahap dan bertujuan dalam proses atau produk ilmiah yang direaliasikan oleh bahasa (Trimble 1985: 10, Martin 1992: 546-573). Dalam makalah ini karya ilmiah dibatasi hanya pada penelitian yang realisasinya terdap…
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan data tentang guru persepsi kemampuan bahasa Inggris mereka sendiri dan kemampuan mereka dalam mengajar bahasa ini , bahan ajar yang digunakan , hasil mengajar mereka , masalah yang dihadapi oleh siswa dan guru , dan keterlibatan orang tua dan kepala sekolah . data yang dikumpulkan dari 19 guru dan kepala sekolah yang 3 dengan menggunakan kuesioner dan wa…
Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi fungsi tata bahasa dan kosa kata dalam kaitannya dengan percakapan dalam mengajar bahasa Inggris Kursus Intensif. Kursus Intensif (IC) sebagai salah satu mata kuliah wajib bagi mahasiswa jurusan bahasa Inggris perlu teknik integratif dalam pelaksanaannya. Tata bahasa dan kosa kata adalah komponen substansial yang harus dimasukkan ke empat keterampilan …
Media pembelajaran interaktif adalah sebuah media yang dibuat guna memenuhi berbagai kebutuhan pembelajaran bahasa asing.media pembelajaran adalah sebuah alat yang berfungsi untuk menyampaikan oesan pembelajaran.komunikasi tidak akan berjalan tanpa bantuan sarana menyampai pesan atau media.teknologi computer adalah sebuah penemuan yang memungkinkan menghadirkan beberapa atau semua bentuk stmul…