Ditapis dengan
Pemahaman Agama Dalam Konteks Kebangsaan: Studi Kasus Pada Organisasi Rohis S…
Organisasi kerohanian Islam (Rohis) di SMA Negeri 1 Sragen adalah salah satu sarana untuk memperdalam Agama Islam bagi para siswa. Secara ideal, pembelajaran agama yang diberikan hendaknya selaras dengan wawasan kebangsaan yang dimiliki oleh Negara Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah menggambarkan pemahaman keagamaan siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler Rohis dalam konteks kebangsa…
- Edisi
- Vol. 2, No. 2, Tahun
- ISBN/ISSN
- 0215-2673; 2460-8300
- Deskripsi Fisik
- 15p. ; 28cm.
- Judul Seri
- Jurnal pendidikan & kebudayaan
- No. Panggil
- 378.589 Jur
Kemampuan berpikir aljabar siswa sekolah pendidikan dasar kelas V dan kelas V…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan 1) kemampuan berpikir aljabar siswa sekolah dasar kelas V, 2) kemampuan berpikir aljabar siswa sekolah menengah pertama kelas VIII, dan 3) perkembangan kemampuan berpikir aljabar siswa dari sekolah dasar hingga sekolah menengah. Penelitian ini merupakan penelitian cross-sectional dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian ini 77 si…
- Edisi
- Vol. 3, No. 1, Tahun
- ISBN/ISSN
- 0215-2673; 2460-8300
- Deskripsi Fisik
- 18p. ; 28cm.
- Judul Seri
- Jurnal pendidikan & kebudayaan
- No. Panggil
- 378.589 Jur
Pandangan guru dalam pengembangan kurikulum pendidikan khusus
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara komprehensif pandangan guru sekolah luar biasa dalam pengembangan kurikulum pendidikan khusus pada dimensi perancangan dan asasnya. Penelitian melibatkan empat puluh tiga guru sekolah luar biasa dari delapan sekolah. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik diskusi kelompok terpumpun dan teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif. Has…
- Edisi
- Vol. 3, No. 1, Tahun
- ISBN/ISSN
- 0215-2673; 2460-8300
- Deskripsi Fisik
- 22p. ; 28cm.
- Judul Seri
- Jurnal pendidikan & kebudayaan
- No. Panggil
- 378.589 Jur
Peningkatan keterampilan menulis argumentasi melalui model think pair share d…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran menulis argumentasi dan keterampilan menulis argumentasi melalui penerapan model think pair share dengan media audiovisual siswa kelas X-10 SMA Negeri Kebskkrsmst. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Sumber data berupa peristiwa, informan, dan dokumen. Pengumpulan data melalui wawancara, obse…
- Edisi
- Vol. 3, No. 1, Tahun
- ISBN/ISSN
- 0215-2673; 2460-8300
- Deskripsi Fisik
- 12p. ; 28cm.
- Judul Seri
- Jurnal pendidikan & kebudayaan
- No. Panggil
- 378.589 Jur
Strategi pengembangan produk kain tenun ikat sintang
Tenun ikat sintang merupakan salah satu produk tradisional yang keberadaannya terancam punah. Tujuan penelitian ini menjelaskan bagaimana strategi masyarakat sintang dan pemerintah daerah merespon ancaman ini melalui kebijakan dan kerja sama dalam pengembangan produk tenun ikat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan melakukan wawancara dan pengamatan di lapangan serta didukung den…
- Edisi
- Vol. 3, No. 1, Tahun
- ISBN/ISSN
- 0215-2673; 2460-8300
- Deskripsi Fisik
- 26p. ; 28cm.
- Judul Seri
- Jurnal pendidikan & kebudayaan
- No. Panggil
- 378.589 Jur
Pengaruh misi, kurikulum, dan kepemimpinan di Perguruan Tinggi terhadap peril…
Berkembangnya paham radikalisme dan terorisme perlu dicegah sejak dini di lingkungan keluarga, sekolah/ perguruan tinggi, dan lingkungan masyarakat. Menyikapi hal ini, lembaga pendidikan perlu membangun sikap anti-radikalisme para peserta didik melalui pengintegrasian nilai-nilai pendidikan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari misi, kurikulum, dan kepemimpinan pergu…
- Edisi
- Vol. 3, No. 1, Tahun
- ISBN/ISSN
- 0215-2673; 2460-8300
- Deskripsi Fisik
- 11p. ; 28cm.
- Judul Seri
- Jurnal pendidikan & kebudayaan
- No. Panggil
- 378.589 Jur
Analisis motivasi belajar siswa dalam pembelajaran fisika Sekolah Menengah Atas
Tujuan penelitian ini adalah untuk 1) mengetahui profil motivasi belajar siswa ketika mengikuti pembelajaran fisika di kelas yang diukur berdasarkan aspek perhatian (attention), relevansi (Relevance), percaya diri (confidence), dan kepuasan (Satisfaction); 2) mengetahui persentase sumbangan dari tiap aspek motivasi belajar yang terdiri dari perhatian (attention), relevansi (Relevance), percaya …
- Edisi
- Vol. 3, No. 1, Tahun
- ISBN/ISSN
- 0215-2673; 2460-8300
- Deskripsi Fisik
- 16p. :28cm.
- Judul Seri
- Jurnal pendidikan & kebudayaan
- No. Panggil
- 378.589 Jur
Efektivitas program guru pembelajaran dalam peningkatan kompetensi guru IPS S…
Pelaksaan program guru pembelajaran telah berhasil meningkatkan kompetensi guru yang mengikuti program tersebut. Namun, sejauh ini belum ada kajian secara mendalam dan rinci mengenai sejauh mana tingkat efektivitas program tersebut pada masing-masing mata pelajaran termasuk mata pembelajaran IPS-SMP. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap apakah program guru pembelajar yang dilaksanakan deng…
- Edisi
- Vol. 3, No. 1, Tahun
- ISBN/ISSN
- 0215-2673; 2460-8300
- Deskripsi Fisik
- 16p. :28cm.
- Judul Seri
- Jurnal pendidikan & kebudayaan
- No. Panggil
- 378.589 Jur
perancangan Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan Sebagai Pranata Budaya Kerja
Hasil pengkajian terkait dengan perancangan kurikulum sekolah menengah kejuruan, diperoleh lima hal. pertama, muatan nilai-nilai budaya kerja bagi peserta didik sekolah menengah kejuruan penting. kedua, pengembang kurikulum didorong untuk mengoreksi kembali penata budaya kerja, yang mengarah pada nilai-nilai kerja keras, etos kerja, disiplin, tanggung jawab, kreativitas, kerjasama, moralitas, h…
- Edisi
- Vol. 4, No. 1, Tahun
- ISBN/ISSN
- 0215-2673; 2460-8300
- Deskripsi Fisik
- 25p. ; 28cm.
- Judul Seri
- Jurnal pendidikan & kebudayaan
- No. Panggil
- 378.589 Jur
Pendidikan Inklusif Bagi Siswa Berkebutuhan Khusus di Kalimantan Selatan
Undang-undang menyatakan bahwa sekolah diharuskan untuk menerima semua pendidikan inklusif di sekolah-sekolah di Provinsi Kalimantan Selatan. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan selanjutnya menganalisis implementasi kebijakan pendidikan inklusif oleh kepala sekolah, manajemen pendidikan inklusif oleh guru, dan persepsi masyarakat. dalam praktiknya, pelaksanaan pendidikan inklusif berv…
- Edisi
- Vol. 4, No. 1, Tahun
- ISBN/ISSN
- 0215-2673; 2460-8300
- Deskripsi Fisik
- 16p. :28cm.
- Judul Seri
- Jurnal pendidikan & kebudayaan
- No. Panggil
- 378.589 Jur
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah