Institutions, inflation and unemployment

Edisi

-

ISBN/ISSN

1-85278-682-5

Deskripsi Fisik

ix, 190 p.: ilus.; 22 cm; bbl.: p.178-186; ind.: p.187-190

Judul Seri

-

No. Panggil

332. 41 Ama i

Economics of education: research and studies

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 484 p.: ilus.; 22 cm; bbl.: tiap bab; ind.: p.451-484

Judul Seri

-

No. Panggil

331.259 2 Eco

Seni musik klasik untuk pembelajaran SMK

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

978-602-6466-66-2

Deskripsi Fisik

vi, 138 p., ; ill., : 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

780.7 Her s

Asesmen pembelajaran bahasa

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

978-602-8650-76-2

Deskripsi Fisik

x, 162p. : ill. ; 25 cmBbl.p. 159-160 ; Lamp.p.

Judul Seri

-

No. Panggil

407.1 Wah a

Pengantar sistem informasi geografis

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-289-503-9

Deskripsi Fisik

xvi,272p. ill. : 24 Cm

Judul Seri

-

No. Panggil

910.285 Rol p

Operation research : Teknik pengambilan keputusan optimal

Edisi

Cet.2

ISBN/ISSN

978-602-444-032-9

Deskripsi Fisik

xx, 427 p.: ill.; 23 cm.; Bbl. p.423-424

Judul Seri

-

No. Panggil

003 Ope

Mengintergrasikan nilai-nilai keimanan dan ketakwaan serta ahlak mulia ke dal…

Pendiri bangsa Indonesia telah mengamanatkan tujuan pendidikan sebagaimana tertuang dalam pembukaan UUD NRI 194a pada alinea keempat.

Meningkatkan keimanan dan ketakwaan serta ahlak mulia sebagai tujuan pendidik…

Tujuan pendidikan nasional disebutkan dalam UUD NRI tahun 1945 dalam bab XIII pendidikan dan kebudayaan. Pasal 31 ayat (2) pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan satu sistem pengajaran nasional yang diatur dengan undang-undang.

Politik hukum, paradigma, dan klaim kegagalan pendidikan

Ada keterkaitan antara politik hukum pendidikan nasional dengan pradigma penyelenggaraan pendiidkan dan klaim tentang kegagalan pendiidkan di Indonesia.

Pergeseran paradigmatik pengelolaan pendidikan

Pradigma yang disebut sebagai intellectual commitment, adalah suatu citra fundamental pokok permasalahan dari suatu ilmu, yang lahir dari komunitas ilmuwan yang memakai, mengembangkan, dan mengelola, suatu bentuk pendekatan secara sungguh-sungguh.