Ditapis dengan
Writing workshop and journal writing techniques; a comparative study in teach…
Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan efek teknik mengajar yang berbeda (writing workshop) dan journal writing) berdasarkan jenis teks (recount dan narative) terhadap kemampuan menulis siswa.post test only comparison group diaplikasikan sebagai disalin penelitian.setelah sesi perlakuan post test diberi kan untuk mengetahui pengaruh perlakuan.
- Edisi
- Vol. 10 No. 20,/ Juli-September 2015
- ISBN/ISSN
- 1693 6124
- Deskripsi Fisik
- 10p. ;28cm.
- Judul Seri
- Jurnal bahasa,seni dan pengajaranya
- No. Panggil
- 372.6 Jur
English for non-english departement student : A systemic functional notional…
Pengajaran Bahasa Iggris kepada mahasiswa tingkat perguruan tinggi di jurusan non-Bahasa Inggris di Universitas Brawijaya,Malang,saat ini perlu dipertimbangkan kembali dari segi alokasi waktu dan jenis Bahasa Inggris yang digunakan .pada program statum-1,Bahasa Iggris merupakan mata kuliah satu semester dan diajarkan selama seratus menit sekali seminggu. Dari segi jenis Bahasa Inggris, beberap…
- Edisi
- vol. 35, No. 2,/ Agustus 2007
- ISBN/ISSN
- 0854-8277
- Deskripsi Fisik
- 20p. ; 30cm.
- Judul Seri
- Bahasa & Seni Jurnal Bahasa, Sastra, Seni dan Pengajarannya
- No. Panggil
- 372.6 Bah
Strategi penyangkalan dalam tuturan lansia
Manusia adalah makhluk sosial. Dalam kehidupan sehari-sehari manusia selalu berinteraksi satu sama lain dengan berbagai bentuk. Setiap interaksi yang dilakukan manusia, disadari atau tidak, selalu mempunyai maksud maksud tertentu. Salah satu bentuk interaksi antar manusia yang sering terjadi adalah penyangkalan. Penyangkalan sering ditemukan dalam percakapan sehari hari, baik dalam situasi form…
- Edisi
- vol. 35, No. 2,/ Agustus 2007
- ISBN/ISSN
- 0854-8277
- Deskripsi Fisik
- 11p. ; 30cm.
- Judul Seri
- Bahasa & Seni Jurnal Bahasa, Sastra, Seni dan Pengajarannya
- No. Panggil
- 372.6 Bah
Menulis : proses berbahasa dan berlogika
Menulis sering dipandangn seabgai keterampilan akhiar dari seluruh keterampilan berabahasa. Selain itu menulis sering pula dianggap sebagai keterampilan yang paling sukar dibandingakan denaan ketearampilan berbahasa lainnya seperti minyimak, berbicara, dan membaca.
- Edisi
- Vol. XXII, No. 24/ Oktober-Desember 1996
- ISBN/ISSN
- 0852-8851
- Deskripsi Fisik
- 6p. ; 28cm.
- Judul Seri
- Bahas
- No. Panggil
- 372.6 Bah
Tingkat keterpahaman bahasa dalam era Kibernetika
Dalam Penggunaan Bahasa Inggris , Pemikiran Barzun itu Ternyata Bisa Menanamkan Sikap Kurang Peduli Terhadap Bidang Tata Bahasa. Mereka Yang Mempunyai Keinginan Agar Bahasa Yang Mereka Gunakan itu Dapat Dipahami, Berupaya mengesampingkan Hal-hal Yang Berhubungan Dengan Tata Bahasa.
- Edisi
- Vol. XXII, No. 24/ Oktober-Desember 1996
- ISBN/ISSN
- 0852-8515
- Deskripsi Fisik
- 12p. ; 28cm.
- Judul Seri
- Bahas
- No. Panggil
- 372.6 Bah
Sosok Guru Sastra
Sering Terdengar Kecaman Atau Rasa Kurang Puas di Kalangan Tertentu Terhadap Hasil Pengajaran Sastra. Hal Ini Muncul Mungkin Karena Apa Yang Termaktub Sebagai Tujuan Pengajaran Sastra Hampir Tidak Terlihat Dalam Wujud Nyata Sebagai Hasil Belajar.
- Edisi
- Vol. XXII, No. 24/ Oktober-Desember 1996
- ISBN/ISSN
- 0852-8515
- Deskripsi Fisik
- 5p. ; 28cm.
- Judul Seri
- Bahas
- No. Panggil
- 372.6 Bah
Dari formalistik ke retorik dan pragmatik : anjakan pendekatan pengajaran bah…
Sudah lebih satu dekad, fakulti bahasa & linguistik ( dahulunya pusat bahasa ), universiti malaya meninggalkan pendekatan konvensional dalam pengajaran bahasa malaysia (BM) kepada pelajar-pelajaran.
- Edisi
- Vol. XXII, No. 24/ Oktober-Desember 1996
- ISBN/ISSN
- 0852-8515
- Deskripsi Fisik
- 11p. ; 28cm.
- Judul Seri
- Bahas
- No. Panggil
- 372.6 Bah
Konsep Subjek-predikat dalam kalimat bahasa Indonesia
Semula Penulis Berniat Menyajikan Suatu Makalah Yang Berjudul Manfaat Diagram Pohon Dalam Telaah Kalimat Untuk Seminar ini. Akan tetapi, Dalam proses Penulisan Makalah Tersebut, Penulis Mendapat informasi yang Sangat Memprihatinkan tentang Pemahaman Konsep Subjek- Predikat dalam Kalimat Bahasa Indonesia oleh Siswa SMU.
- Edisi
- Vol. XXII, No. 24/ Oktober-Desember 1996
- ISBN/ISSN
- 0852-8515
- Deskripsi Fisik
- 8p. ; 28cm
- Judul Seri
- Bahas
- No. Panggil
- 372.6 Bah
Pembelajaran bahasa Indonesia berkompetensi komunikatif di dalam era Globalisasi
Di dalam era globalisasi, pendidikan masih tetap dijadikan sebagai salah satu unsur penting untuk mempersiapkan generasi muda yang memiliki banyak kompetensi (kemampuan). Kompetensi ini di bina dan dikembangkan agar mereka mampu membenahi diri dan masyarakat
- Edisi
- Vol. XXII, No. 24/1996
- ISBN/ISSN
- 0852-8515
- Deskripsi Fisik
- 9p. ; 28 cm
- Judul Seri
- Bahas
- No. Panggil
- 372.6 Bah
Pengajaran bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi
Penggunaan Bahasa Melayu sama ada di Indonesia (sebagai bahasa Indonesia Baku) dan di Malaysia (sebagai bahasa Melayu Baku) yang pada satu ketika selepas merdeka dinamakan juga Bahasa Malaysia Baku, sebenarnya kedua-dua bahasa tersebut berasal dari bahasa Melayu sebagai bahasa asal/induknya. Walau bagaimanapun bahasa yang berasal dari satu bahasa yang sama akhirnya tidak serupa karena telah ter…
- Edisi
- Vol. XXII, No. 24/ Oktober-Desember 1996
- ISBN/ISSN
- 0852-8515
- Deskripsi Fisik
- 7p. ; 28cm.
- Judul Seri
- Bahas
- No. Panggil
- 372.6 Bah
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah