Indigenisasi pendidikan: rasionalitas revitalisasi praksis pendidikan Ki Hadj…

Kajian ini bertujuan untuk mengungkapkan gagasan dan praktik (praksis) pendidikan Ki Hadjar Dewantara. Kajian diakukan melalul penelusuran karya KI Hadjar Dewantara dan literatur kontemporer yang relevan, Berdasarkan kajian yang dilakukan terungkap bahwa Ki Hadjar Dewantara menempatkan pendidikan sebagai prasyarat untuk mewujudkan transformasi sosial yang adil dan beradab.

Efektivitas metode debat aktif dan strategi penerapannya dalam mengoptimalkan…

Tujuan penelitian ini adalah mengetahul efektivitas penerapan debat aktif dalam mendukung tingkat keaktifan siswa pada pembelajaran geografi sekaligus menguraikan strategi tepat untuk mengoptimalkannya. Penelitian ini merupakan studi kasus dengan menggunakan subjek penelitian kelas XI IS 1 SMA Negeri 1 Mayong tahun ajaran 2016/2017 dilakukan selama tiga kalil pertemuan. Teknik pengumpulan data …

Research in education

Edisi

9 th, 15th Ed.

ISBN/ISSN

81-203-6966-9 or 978

Deskripsi Fisik

ix, 431 p.: ill.; 26 cm.; App.p. 411-417 : Ind.p.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.7 Bes r

Persepsi siswa terhadap Kompetensi Guru yang sudah dan belum disertifikasi

Penelitian ini untuk mendapatkan rekomendasi kebijakan untuk meningkatkan profesionalisme guru. Secara khusus tujuan penelitian ini adalah melakukan analisis perbandingan persepsi siswa tentang kompetensi guru antara: 1) guru SD negerl yang sudah dan belum disertifikasi, 2) guru SD swasta yang sudah dan belum disertifikasi, 3) gururnSMP negeri yang sudah dan belum disertifikasi dan 4) guru SMP …

Manajemen kurikulum Program Profesi Guru untuk daerah terdepan, terluar, dan …

Penelitian ini bertujuan memperoleh gambaran dan menganalisis manajemen kurikulum program profesi guru untuk program Sarjana Mendidik di daerah Terdepan, Terluar, dan Tertinggal (SM3T) yang diselenggarakan di Universitas Negeri Yogyakarta, yang mencakup yang perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan kurikulum. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif dengan model evaluas…

Pemahaman Guru Bimbingan Konseling Sekolah Menengah Pertama tentang program p…

Penelitian bertujuan untuk mengkaji 1) pemahaman Guru Bimbingan Konseling (BK) Sekolah Menengah Pertama (SMP) tentang program peminatan pendidikan menengah; 2) perbedaan tingkatpemahaman antara guru BK SMP yang berpendidikan sarjana dan magister; dan 3) perbedaan tingkat pemahaman antara guru BK SMP negen' dan swasta tentang program peminatan pendidikan menengah. Penelitian dilakukan dengan met…

Implementasi Kurikulum multikultural di Sekolah Dasar

Tujuan penelitian ini adalah mengkaji fakta empiris implementasi kurikulum multicultural di sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data utama dikumpulkan dengan diskusi kelompok terpumpun dan observasi sekolah. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif, yaitu penggambaran data dengan pola deskripsi atau telaah. Penelitian dilakukan pada bulan J…

Gaya mengajar Guru Pemula dan Guru Profesional dalam pembelajaran Matematika …

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya mengajar guru pemula dan guru profesional dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif menggunakan metode grounded theory melalui observasi pembelajaran dan wawancara. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru matematika di kabupaten Klaten dengan sampel penelitian sebanyak 5 orang guru matematika pemula dan delap…

Pemertahanan bahasa Sunda dalam Upacara Pernikahan Tradisional di Kabupaten B…

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bentuk pertahanan bahasa Sunda dalam acara pernikahan adat Sunda di Kabupaten Bandung dan menjelaskan faktor yang mempengaruhinya.metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Sumber datanya adalah upacara pernikahan adat di Sunda, Berdasarkan data tersebut dilakukan analisis terhadapnya.Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk pemertah…

Desain Video pembelajaran yang efektif pada pendidikan jarak jauh: studi di U…

Penelitian ini bertujuan untuk mendesain video pembelajaran dan menentukan unsur-unsur yang terdapat dalam video pembelajaran pada pendidikan jarak jauh sehingga dapat efektif untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa. Studi kasus dilakukan di program studi administrasi publik Universitas Terbuka Indonesia. Metode yang digunakan adalah desain penelitian evaluatif dengan pendekatan kuantitatif desk…