Termasuk buku terbitan tahun 2016
Kajian ini bertujuan untuk mengungkapkan gagasan dan praktik (praksis) pendidikan Ki Hadjar Dewantara. Kajian diakukan melalul penelusuran karya KI Hadjar Dewantara dan literatur kontemporer yang relevan, Berdasarkan kajian yang dilakukan terungkap bahwa Ki Hadjar Dewantara menempatkan pendidikan sebagai prasyarat untuk mewujudkan transformasi sosial yang adil dan beradab.
Tujuan penelitian ini adalah mengetahul efektivitas penerapan debat aktif dalam mendukung tingkat keaktifan siswa pada pembelajaran geografi sekaligus menguraikan strategi tepat untuk mengoptimalkannya. Penelitian ini merupakan studi kasus dengan menggunakan subjek penelitian kelas XI IS 1 SMA Negeri 1 Mayong tahun ajaran 2016/2017 dilakukan selama tiga kalil pertemuan. Teknik pengumpulan data …