Art Original
Teaching Innovation by Using Task Based Learning
Penelitian ini membahas gagasan menggunakan Task-Based Learning untuk mengajar English Integrated Skills kepada siswa semester satu Jurusan Bahasa Inggris Universitas Mulawarman. Kenyataannya, kebanyakan siswa memiliki pengetahuan dan kemampuan semester pertama med terbatas Faktuga tidak memiliki pengetahuan tentang tata bahasa dan kosa kata terbatas Faktor lainnya memiliki pengetahuan tentama dalam belajar bahasa adalah metode pengajaran menentukan keberhasilan bahasa dan pedagogi, lingkungan sekolah sarana dan Kompetensi dalam kekurangan faktor-faktor tersebut menyebabkan tidak berbatas dan Inovasi pengajaran perlu diterapkan pada siswa aguri delapselengetahui dengan baik tentang pengetahuan dan teori bahasa siswa dapat mengetahuipraktikkannya meski hanya dalam situasi kelas Penulis bermaksud batuk mengenalkan dan mencoba metode Pembelajaran Berbasis Tugas kepada siswa saat mereka belajar bahasa Inggris Pembelajaran berbasis tugas adalah cara mengajar bahasa yang berbeda.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain