Text
Pengaruh strategi pemebelajaran menggunakan media internet dalam kemampuan berpikir sekuensial teradap hasil belajar IPS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPS siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran masalah dan ekspositori menggunakan media internet, mengetahui perbedaan hasil belajar IPS siswa yang memiliki kemampuan berpikir sekuensial abstrak dengan sekuensial konkret.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain