Penggunaan media pembelajaran dan kecerdasan ganda terhadap hasil belajar IPS

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Penggunaan media pembelajaran dan kecerdasan ganda terhadap hasil belajar IPS

Husairi, Ahmad - Nama Orang; Sibuea, Abdul Muin - Nama Orang;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembedaan hasil belajar siswa yang diajar dengan multimedia pemeblajaran interaktif model tutorial dan model linear.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Jurnal teknologi informasi & komunikasi dalam pendidikan
No. Panggil: 371.33 Jur
Penerbit: Medan : Pascasarjana UNIMED., 2014
Deskripsi Fisik: 9p. ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 2407-7488
Klasifikasi: 371.33
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Vol. 1, No. 1/ Juni 2014
Subjek: EDUCATION MEDIA
Info Detail Spesifik: Jurnal Ilmiah Nasional
Pernyataan Tanggungjawab: Pascasarjana Universitas Negeri Medan

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar