Text

Optimalisasi kompetensi moral anak usia dini

---

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengoptimalkan kompetensi moral anak usia dini melaluirnpembelajaran terpadu berbasis moral. Penelitian dilakukan di Taman Kanak-kanak Tri Karya dan TamanrnKanak-kanak Nusa Indah di Medan pada tahun 2008 dengan jumlah sampel sebanyak 35 orang anak.rnPenelitian tindakan ini menggunakan model dari Kemmis dan Taggart. Model ini telah dilaksanakanrndalam dua siklus dan setiap siklus memiliki empat langkah yaitu: 1) perencanaan, 2) tindakan, 3)rnpengamatan, dan 4) refleksi. Analisis data menggunakan ana lis is kualitatif dan kuantitatif. Hasil analisisrnkualitatif menunjukkan bahwa pembelajaran terpadu berbasis moral melibatkan berbagai aktivitas, media,rndan metode. Hasil analisis kuantitatif menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang berarti antara tesrnawal dan tes akhir kompetensi moral anak usia dini. Untuk menerapkan pembelajaran terpadu berbasisrnmoral disarankan kepada guru, pengelola pendidikan anak usia dini, peneliti, dan pemerintah untukrnmerencanakan, melaksanakan, mengembangkan dan mendukung model pembelajaran terpadu berbasisrnmoral.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal pendidikan & kebudayaan

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2010

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-2673; 2460-8300

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 16, No. 01, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar