Text

Pemberdayaan tim pengembang kurikulum (TPK) pendidikan dasar dan menengah

---

Tujuan studi dimaksudkan untuk memperoleh informasi dari daerah sampel tentang:rnPembentukan Tim Pengembang Kurikulum (TPK) pendidikan dasar dan menengah; struktur kepengurusan,rnsiapa dan berapa jumlah anggotanya; keberadaan dana bagi TPK; pemahaman anggota terhadap kebijakanrnPemerintah yang berkaitan dengan kurikulum; pemberdayaan mereka melaksanakan tugas pokok antararnlain mensosialisasikan kebijakan dan mendampingi sekolah menyusun kurikulum; dan pelaksanaanrnkurikulum di sekolah. Hasil studi menunjukkan bahwa semua daerah sampel telah membentuk TPK; adarnstruktur kepengurusannya dengan jumlah anggota bervariasi; dana belum tersedia secara memadai dirnbeberapa daerah; tingkat pemahaman responden terhadap kebijakan bervariasi; hanya sebagian anggotarnTPK yang diberdayakan sesuai TUPOK5Inya; pelaksanaan KT5P di sekolah belum merata.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal pendidikan & kebudayaan

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2011

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-2673; 2460-8300

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 17, No. 02, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar