Text

Kemahiran berbahasa Inggris dari akademisi pelatihan guru dan lembaga pendidikan

---

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan tingkat kemampuan bahasa Inggris umum dari akademisi Keguruan dan Lembaga Pendidikan (LPTK) seperti yang ditunjukkan oleh skor TOEFL mereka. Secara khusus, penelitian ini difokuskan pada mencari tahu apakah ada perbedaan antara kemahiran bahasa Inggris akademisi ketika mereka dikelompokkan dalam hal wilayah geografis lembaga dan bidang studi mereka. Penelitian ini juga dimaksudkan untuk mengungkapkan hubungan yang mungkin antara kemampuan bahasa Inggris para akademisi dan usia mereka. Hasil menunjukkan bahwa kemampuan Bahasa Inggris para akademisi rata-rata jauh di bawah rata-rata yang siswa internasional. Para akademisi di Jawa Barat adalah yang tertinggi di kemampuan berbahasa Inggris mereka, dan kelompok bahasa Inggris, seperti yang diharapkan, memiliki kemampuan berbahasa Inggris terbaik. Selain itu, ada korelasi negatif antara kemampuan bahasa Inggris dan usia.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal ilmu pendidikan

No. Panggil

-

Penerbit

: PASPI., 2000

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-9643

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 07, No. 01, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar