Text
Keefektifan program pengayaan nonsegregatif pada prestasi belajar siswa unggul di SMU
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki efektivitas program pengayaan untuk siswa berbakat di sekolah tinggi. Subjek penelitian ini adalah 97 siswa SMA yang dinominasikan oleh guru-guru mereka dan memenuhi kriteria untuk bakat berdasarkan hasil tes kecerdasan dan kreativitas. Siswa-siswa ini secara acak ditugaskan untuk kelompok eksperimen dan kontrol. eksperimental kelompok diberi kegiatan pengayaan oleh guru mereka hampir setiap minggu, sedangkan kelompok kontrol tidak. Pada akhir program, itu menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mencetak secara signifikan lebih tinggi daripada kelompok kontrol. Kegiatan pengayaan yang efektif dalam meningkatkan kinerja siswa.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain