Text

Pengembangan dan validasi alat ukur iklim kelas sekolah dasar

---

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan dan memvalidasi instrumen iklim kelas berdasarkan instrumen yang dikembangkan di Australia. Instrumen ini terdiri dari dua bentuk, bentuk-bentuk yang sebenarnya dan disukai, untuk mengukur aspek iklim kelas yang sebenarnya dan disukai. Penelitian ini melibatkan 1.126 kelas V dan VI SD siswa di Padang, Sumatera Barat. Data dianalisis dengan menggunakan analisis faktor, Cronbach Alpha dan validitas diskriminan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bukti empiris mendukung item dikelompokkan ke dalam skala. Konsistensi internal instrumen lebih tinggi dari versi sebelumnya. Setiap item instrumen tidak tumpang tindih dengan orang lain. Jadi, instrumen tersebut dapat diimplementasikan untuk mengukur iklim kelas. Disarankan untuk memvalidasi instrumen untuk siswa SMP.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal ilmu pendidikan

No. Panggil

-

Penerbit

: PASPI., 1998

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-9643

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 05, No. 01, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar