Text
Kemitraan kepala sekolah: model transformasi budaya mutu antar sekolah (suatu solusi mengatasi disparitas mutu sekolah)
Upaya memperkecil disparitas mutu pendidikan pada jenjang pendidikan dasarrndan menengah, mempunyai nilai strategis bagi pemerataan kesempatan memperoleh pendidikan berkualitas. Untuk mewujudkannya secara komprehensif, permasalahan disparitas perlu dipilah menjadi tahap-tahap pengelolaan sistim pembelajaran, manajemen mutu, dan pemberdayaan masyarakat. Program kemitraan antar sekolah di daerah maju dan di daerah tertinggal merupakan perwujudan dari upaya tersebut yang memilah tahapanrntersebut ke dalam langkah-langkah orientas program kemitraan, verifikasi rencana tindakan, reviu rencana tindakan, dan implementasi rencana tindakanrnlanjutan. Angkatan pertama berhasil melibatkan 30 kepala sekolah dan 30rnwakil kepala sekolah dengan aspek pembelajaran terfokus pada pemberdayaanrnberbagai sumber belajar, aspek manajemen pada tim pengembang, dan aspekrnpemberdayaan masyarakat pada membangun kerja-sama dengan berbagairnlapisan masyarakat. Angkatan kedua berhasil menyelesaikan program kemitraan antara 70 kepala SMA dari daerah maju dan 70 kepala SMA dari daerah tertinggal dengan komponen-komponen yang sama dengan angkatan pertama. Angkatan ketiga diikuti oleh 200 kepala sekolah SMA dan SMT darirnkedua daerah kemitraan.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain