Studi jangka panjang tentang efektivitas lntervensi psikologis dalam meningkatkan kemampuan belajar mandiri dan prestasi belajar mahasiswa pendidikan jarak jauh

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Studi jangka panjang tentang efektivitas lntervensi psikologis dalam meningkatkan kemampuan belajar mandiri dan prestasi belajar mahasiswa pendidikan jarak jauh

Solihat, Lili - Konferensi; Biswas*, Aindrila - Konferensi; Roy, Mousumi - Konferensi; Habibullah, Muzafar Shah - Konferensi;

Mahasiswa pendidikan jarak jauh dituntut untuk memiliki kemampuan belajar secara mandiri. Penelitian ini dilakukan pada tahun 2004 menunjukkan bahwa mahasiswa pendidikan jarah jauh membutuhkan institusi untuk meningkatkan kempuan belajar mandiri mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas jangka panjang dari program intervensi psikologis yaitu keterampilan self-learning dan keteladanan dalam meningkatkan prestasi belajar mahasiswa pendidikan jarak jauh

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Jurnal pendidikan terbuka dan jarak jauh
No. Panggil: -
Penerbit: : ., 2011
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 1411-304X
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Vol. 12, No. 01, Tahun
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar