Text

Pengaruh strategi membaca dan petunjuk membaca luas serta membaca pemahaman prestasi

---

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki efek dari membacarnstrategi dan petunjuk membaca ekstensif siswa membaca prestasi pemahaman. 22 semester empat mahasiswa tahun akademik 2001/2002 Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Sriwijaya bergabung 90 jam membaca strategi dan instruksi membaca ekstensif untuk satu semester. Data dianalisis dengan menggunakan statistik sampel berpasangan, Pearson Product Moment Coefficient, dan Multiple regresi. Hasil menunjukkanrnbahwa ada perbedaan yang signifikan antara prestasi membaca pemahaman siswa sebelum dan setelah mereka terkena instruksi strategi membaca. Ada juga hubungan yang signifikan antara siswa; dirasakan membaca strategi dan prestasi membaca pemahaman mereka, dan ada korelasi yang signifikan secara statistik antara membaca ekstensif siswa dan pemahaman bacaan mencapai-ment. Akhirnya, ditemukan bahwa siswa membaca prestasi pemahaman secara signifikan dipengaruhi oleh strategi membaca dan membaca ekstensif.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Forum Kependidikan

No. Panggil

-

Penerbit

: PASPI., 2004

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-9392

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 24, No. 01, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar