Interaksi antara pendekatan pembelajaran dengan kemampuan awal terhadap peningkatan kemampuan koneksi matematis dan kemandirian belajar siswa di SMP

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Interaksi antara pendekatan pembelajaran dengan kemampuan awal terhadap peningkatan kemampuan koneksi matematis dan kemandirian belajar siswa di SMP

Melyastarda - Konferensi;

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan koneksi matematika upgrade independenrnbelajar dan SMP siswa. Ini bentuk penelitian kuasi-eksperimentalrndesain dengan pretest - posttest kelompok kontrol, desain dua tahap. Populasi penelitianrnadalah mahasiswa SMP Bandung. Subyek penelitian adalah siswa SMP dengan tujuanrnmeningkatkan kemampuan koneksi matematika dan kemandirian belajar siswa.rnProsedur pengumpulan data dengan tes rekayasa, kuesioner, observasi, danrnwawancara. Data dari penelitian ini adalah: 1) menguji kemampuan siswa matematika awal, 2) ujirnkemampuan koneksi matematika, 3) kemandirian kuesioner dari mahasiswarnbelajar, 4) lembar observasi kegiatan belajar, dan 5) hasil pedoman wawancara,rnanalisis data adalah uji t, ANOVA. Berdasarkan analisis data yang diperoleh, yaitu: 1)rnSecara keseluruhan, KKM dan KBS siswa mendapatkan pembelajaran P P MG dan P P MK memperoleh signifikanrnmeningkatkan lebih tinggi daripada siswa yang menerima pembelajaran konvensional. N-Gain KKMrnsiswa mendapatkan pembelajaran PPMG dalam kategori sedang dan siswa N- Gain KKM yangrnditerima belajar dan belajar PPMK PB termasuk dalam kategori rendah, 2) Tidak adarninteraksi antara pendekatan pembelajaran (PPMG, PPMK, dan PB) oleh tingkat sekolah (tinggirndan menengah) atau dengan KAM belajar pendekatan terhadap peningkatan siswarn'Kemampuan koneksi matematika, 3) ada interaksi antara -tingkat sekolah / earningrnpendekatan terhadap peningkatan kemandirian belajar siswa tetapi tidak ada interaksirnantara pendekatan pembelajaran dengan kemampuan matematika awal untuk peningkatanrnkemandirian matematika siswa belajar.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Pelangi pendidikan
No. Panggil: -
Penerbit: : ., 2013
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 0854-641X
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Vol. 20, No. 02, Tahun
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar