Text

Peningkatan hasil belajar matematika melalui tes formatif dengan umpan balik

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tes formatif denganrnumpan balik. Jenis penelitian adalah eksperimen dengan disain 2xl yang dilakukanrndi Jurusan Pendidikan Teknik Bangunan FT Unimed. Populasi penelitian adalahrnsemua mahasiswa jurusan Pendidikan Teknik Bangunan, dan sampel sebanyak 76rnorang yang mengambil matakuliah matematika. Baik hasil ana/isis deskriptifrnmaupun hasil ana/isis inferensial, hasil be/ajar matematika mahasiswa yang diberirntes formatif dengan umpan balik lebih tinggi daripada hasil be/ajar matematikarnmahasiswa yang diberi tes formatif dengan konvensional.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Educandum : jurnal manajemen pendidikan

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2008

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

2086-3942

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. I, No. 2, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar