Text

Diversifikasi kurikulum dalam kerangka desentralisasi pendidikan

---

Tujuan artikel ini adalah untuk menguji pengembangan kurikulum dalam konteksrndesentralisasi tata kelola pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, pertama,rnundang-undang yang berlaku berisi ketentuan yang memungkinkan untuk setiap kabupaten / daerah untuk bermainrnperan dalam mengembangkan kurikulum disesuaikan dengan karakteristik, kebutuhan dan potensi masing-masingrnkabupaten / wilayah. Kedua, diversifikasi dan menyesuaikan isi kurikulum dapat dimulai denganrnpembentukan ide-ide dan desain serta pelaksanaan dan evaluasi yang adarnkurikulum. Perubahan dilakukan untuk konten kurikulum dapat berkisar dalam lingkup dari penataan tersebutrndari kurikulum, pemilihan bahan studi penting atau elaborasi padarnstandar yang ada. Ketiga, perlu ada perubahan dalam pemahaman tentang kurikulumrndiversifikasi dan pengembangan. pembangunan tersebut harus dipahami sebagai pekerjaan yang rumitrnyang membutuhkan profesional dan ahli untuk bekerja sama sebagai sebuah tim untuk menjadi lebih memadai,rnefisien dan efektif. Keempat, dalam hal sumber daya manusia, wilayah regional di Indonesiarndianggap memiliki orang-orang yang berpengalaman dalam mengembangkan dan menyesuaikan kurikulum.rnKelima, diversifikasi kurikulum masih memerlukan berbagai peraturan untuk membentuk dasarrndari mana tim pengembangan dapat melaksanakan tugasnya. Dapat disimpulkan bahwa kebijakanrnyang memfasilitasi kustomisasi kurikulum telah diberlakukan untuk mendorong keragaman,rnyang berkembang secara terus menerus tanpa mengabaikan tujuan pendidikan nasional.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal pendidikan & kebudayaan

No. Panggil

378.589 Jur

Penerbit

: ., 2015

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-2673; 2460-8300

Klasifikasi

378.589

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 21, No. 3, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar