Text

Analisis kemampuan koneksi matematis siswa yang diajar dengan pendekatan pembelajaran metakognitif

---

Permasalahan yang terjadi dalam pembelajaran matematika adalah rendahnya kemampuan koneksi matematis (KKM}. Keberhasilan dalam suatu pembelajaran tidak terlepas padarnmodel pembelajarannya. Dengan membiasakan diri membangun koneksi antar matematika, dapat meningkatkanrntingkat inisiatif dalam belajar matematik. Berdasarkan hasil analisis jawaban siswa terhadap tes yang diberikan pada topik persamaan garis lurus diperoleh siswa mengalami peningkatan pada setiap aspek (membuat sketsa grajik, menentukan gradien, menetukan persamaan garis lurus, dan membuat model matematika dan menyelesaikannya). Siswa yang mendapat pembelajaran PPMG memperolehrnpeningkatan KKM yang lebih besar untuk semua aspek dari pada pembelajaran PPMK dan pembelajaran PB. Khususrnaspek menentukan persamaan garis lurus siswa masih terkendala yang ditunjukkan dari hasil peningkatannya terkecil untuk pembelajan PPMG dan PPMK di pembelajaran PB peningkatan terkecil terdapat pada aspek membuat model matematika dan menyelesaikannya. Secararnumum siswa kesulitan menentukan persamaan garis lurus khususnya bila diketahui grafik persamaan garis lurusnya.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Tabularasa : jurnal pendidikan PPS Unimed

No. Panggil

370 Tab

Penerbit

: Multilingual matter., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

1693-7732

Klasifikasi

370

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 09, No. 01, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar