Text

Evaluasi pemberdayaan komite sekolah dalam meningkatkan kualitas sekolah melalui pendekatan otonomi sekolah

---

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki karakteristik komite sekolah dan fungsi untuk meningkatkan kualitas pendidikan di tingkat sekolah. Populasi studi komite sekolah SMP di Sumatera Utara. Sampel yang dari 3 Kota: Medan, Tebing Tinggi dan Batu Bara. Masing-masing kota adalah diambil sebagai sekolah 7. Subyek adalah anggota sekolah komite sebanyak 3 per sekolah. Metodologi penelitian adalah: survei, wawancara dan sastra. Pengumpulan data, alat yang digunakan dalam bentuk: lembar kuesioner dan wawancara. Teknik analisis data, yaitu deskripsi, dan kualitatif analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan tingkat pendidikanrnanggota komite sekolah pada umumnya sarjana (54.39%), pekerjaan adalah guru (49%). Fasilitas dan manusia sumber daya dari komite sekolah masih relatif kurang danrnkegiatan perlu ditingkatkan dalam melaksanakan peran dan fungsi. Pemberdayaan komite sekolah tidak maksimum, menunjukkan bahwa banyak anggota tidak pernah mengikutirnpelatihan kerja toko pada subjek dari komite sekolah.rn

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Tabularasa : jurnal pendidikan PPS Unimed

No. Panggil

370 Tab

Penerbit

: Multilingual matter., 2013

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

1693-7732

Klasifikasi

370

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 9, No. 3, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar