Text
Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap pengumpulan data pendidikan nonformal tidak tepat waktu dan tidak berkualitas
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui faktor-faktor penyebab pengumpulanrndata pendidikan nonformal (PNF) tidak tepat waktu dan tidak berkualitas. Metode yang digunakanrnyakni survei dengan populasi dinas pendidikan kabupaten/kota di seluruh Indonesia, sedangkanrnmetode pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling dengan teknik analisisrndeskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari tujuh faktor, yaitu pemahaman pendataan,rnsumber daya manusia, dukungan dinas pendidikan kabupaten/kota, dana, infrastrukturrnpendataan, monitoring dan evaluasi, dan kondisi geografis yang mempengaruhi pengumpulanrndata PNF tidak tepat waktu dan tidak berkualitas, terdapat empat faktor yang sangatrnmempengaruhi. Keempat faktor tersebut ialah dukungan dari dinas pendidikan kabupaten/kotarn(26,00%), monitoring dan evaluasi (31,57%), dana (32,25%), dan infrastruktur (39,40%). Bilarnketujuh variabel tersebut digabungkan, maka rata-rata sebesar 36,75% berarti juga sangatrnmempengaruhi pengumpulan data PNF tidak tepat waktu dan tidak berkualitas. Dengan demikian,rndisarankan agar ada dukungan dari dinas pendidikan kabupaten/kota terhadap pendataan PNF,rnmonitoring dan evaluasi pendataan PNF di tingkat satuan pendidikan sampai kabupaten/kotarndapat dilaksanakan, dukungan dana bagi pengelola pendataan PNF dan peningkatan infrastruktur,rnbaik dalam kuantitas maupun kualitas.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain