Kemampuan guru dalam menyusun kurikulum tingkat satuan pendidikan

Studi bertujuan untuk memperoleh informasi tentang kemampuan guru dalamrnmenyusun kurikulum tingkat satuan pendidikan. Studi ini merupakan penelitian deskriptif yangrnmenggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilaksanakan pada bulan Septemberrn2011. Responden berasal dari Jakarta, Bekasi, Depok, Bogor, dan Tangerang sebanyak 150rnorang guru yang dipilih dengan teknik purposive samplin…

Implikasi RPJMN 2010-2014 sektor pendidikan terhadap manajemen pengembangan k…

Tujuan penulisan untuk menyusun rencana strategi pengembangan kurikulum nasional,rndaerah, dan satuan pendidikan sesuai amanah RPJMN 2010-2014 sektor pendidikan. Hasil kajianrnmenyimpulkan: a) Secara umum dibedakan antara manajemen pengembangan kurikulum terpusatrn(sentralistik), tersebar (desentralistik), dan sentral-desentral; b) KTSP adalah kurikulumrnoperasional yang disusun oleh dan dilaks…

Kurikulum tingkat satuan pendidikan kajian yuridis dan konseptual

Terdapat sejumlah kebijakan pemerintah dalam bidang pendidikan yang dianggap kontroversial oleh sebagian masyarakat; ada yang pro, ada pula yang kontra. Kebijakan tersebut antara lain mengenai pergantian kurikulum. Yang kontra beranggapan bahwa setiap ganti menteri ganti pula kurikulum; misalnya, Kurikulum 2004 belum dipahami sepenuhnya, sudah diganti dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan …

Alternatif program pendidikan bagi peserta didik SMA yang memiliki kecerdasan…

Penyelenggaraan pendidikan di Indonesia selama ini pada umumnya bersifat klasikalmassal,rnyaitu memberikan perlakuan yang sama terhadap semua peserta didik yang memilikirnperbedaan bakat, minat, kemampuan, dan kecepatan belajar. Peserta didik yang memilikirnkecerdasan istimewa bila tidak mendapatkan pelayanan pendidikan sesuai dengan kebutuhannyarndapat mengakibatkan prestasinya di bawah potens…

Minat terhadap profesi guru, pengetahuan tentang penilaian hasil belajar, dan…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara: 1) minatrnterhadap profesi guru dengan kualitas kurikulum buatan guru; 2) pengetahuan tentangrnpenilaian hasil belajar dengan kualitas kurikulum buatan guru, dan 3) minat terhadap profesirnguru dan pengetahuan tentang penilaian hasil be/ajar secara bersama-sama dengan kualitasrnkurikulum buatan guru. Penelitian dilakukan…

Muatan pendidikan holistik dalam kurikulum pendidikan dasar dan menengah

Pendidikan holistik merupakan pendidikan yang mengembangkan seluruh potensirnsiswa secara harmonis, meliputi potensi intelektual, emosional, phisik, sosial, estetika, danrnspiritual. Kajian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang ada tidaknya muatanrnpendidikan holistik dalam kurikulum pendidikan dasar dan menengah. Selain itu juga memberikanrngambaran tentang implementasi pendidikan ho…

Penyelenggaraan pendidikan karakter melalui optimilisasi pelaksanaan kurikulu…

Berbagai hasil penelitian menunjukkan terdapat kecenderungan semakin merosotnya nilainilairnmoral dan karakter para remaja di kalangan remaja saat ini bangsa Indonesia dihadapkan padarnberbagai problem kebangsaan yang tidak mencerminkan karakter bangsa Indonesia, antara lain budayarnkorup, lebih menyukai jalan pintas, tidak toleran, kekerasan, ketidakpercayaan kepada pihak lain (distrust).rnPen…

Pengantar matematika ekonomi : untuk analisis bisnis dan ilmu-ilmu sosial jil…

Edisi

Ed. 13

ISBN/ISSN

978-602-241-750-7

Deskripsi Fisik

viii, 468p. : ill. ; 28 cm; Lamp. p. 439-446

Judul Seri

-

No. Panggil

330.015 1 Hae p

Pengantar matematika ekonomi : untuk analisi bisnis dan ilmu-ilmu sosial

Edisi

Ed. 13

ISBN/ISSN

978-330-003-0

Deskripsi Fisik

xvii, 597p. : ill. ; 28 cm; Ind.p. 596-597

Judul Seri

-

No. Panggil

330.015 1 Hae p