Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan model yang pengajaran menulis di fase (a) prapenulisan, (b) penyusunan, (c) merevisi, (d) dan editing. Penelitian ini digunakan untuk meningkatkan siswa kemampuan pendidikan guru sekolah dasar dalam keterampilan menulis. Jenis penelitian ini mengacu pada kegiatan aksi. Subyek penelitian ini terdiri dari 9 siswa: 3 siswa yang dianggap tinggi,…