Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika antara siswa yang mengikuti dan yang tidakrnmengikuti bimbingan belajar di luar sekolah di SMU Kotamdya Palembang. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan uji-t dua ekor dengan taraf signifikan a=0,05. Hasil penelitian menyimpulkan (1) tidak ada perbedaan signifik…