Studi ini mengkaji tantangan yang enam pre-service EFL guru dari Sarjana Pendidikan Program (Sarjana Pendidikan) berpengalaman dalam melakukan praktikum lapangan. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif, dengan pendekatan fenomenologis. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam. Data wawancara kemudian diteliti dan dikodifikasi, masing-masing dengan tema yang muncul melalui pr…