Proses pembelajaran IPS, masih jauh dari apa yang menjadi tuntutan kurikulum atau hakikat IPS itu sendiri, sehingga wajar apabila mata pelajaran IPS, Matematika dan IPA masih menjadi mata pelajaran yang menakutkan bagi siswa, karena proses pembelajaran masih didonimasi dan berpusat kepada guru, guru tidak bertindak sebagai fasilisator akan tetapi lebih banyak bertindak dan berposisi satu satuny…