Penelitian ini bertujuan untuk menggali, melacak dan menafsirkan sesuatu dirnbalik fenomena empirik dalam lingkup supervisi klinis sebagai kegiatan profesionalrnuntuk perbaikan mengajar guru yang lebih baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peranan kepala sekolah sebagai supervisor pengajaran di sekolah lebih terpusat pada pemeriksaan persiapan mengajar untukrnperbaikan proses mengajar, khusu…