Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa SMKN 2 Binjai. Instrumen pengujian yang dilakukan untuk menentukan apakah pertanyaan memiliki indeks kesulitan yang berbeda dan kekuatan yang baik, validitas dan reliabilitas masalah. Setiap siklus terdiri dari empat tahap: perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan te…