The purpose of this research was to implement a cooperative learning model in Transformation Geometry course by using consept mapping. The population of the study was all S-1 Students Mathematic Education Program 1998/1999 for consisted of two clases.
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang ada atau tidaknya perbedaan prestasi belajar siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika antara yang mengerjakan soal cerita secara biasa dengan yang mengerjakan soal cerita dengan menggunakan langkah-langkah pemecahan masalah. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri PTP VII Bahjambi Kec. Tanah Jawa ya…