Penelitian ini menguji keberhasilan belajar siswa melaluirnstrategi pembangunan yang diajukan teori kognitif Gagne. Penelitian inirndilakukan di Fakultas Ekonomi, Manajemen Program Studi UMSUrnMedan. Sampel yang digunakan sebanyak 69 siswa reguler yaitu siswa yang pertamarnmenghadiri kuliah matematika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran U] denganrnstrategi .cognitive dapat me…