Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran (kooperatif dan individual)dan tipe kepribadian (ekstrover dan introver) terhadap hasil belajar bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode eksperimentaldengan desain faktorial 2x2 dengan sampel 48 siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) di kota Tangerang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) hasil belajar siswa…