Tujuan penelitian ini dimaksudkan untuk menemukan model layanan berupa akomodasirnpembelajaran yang dapat diterapkan oleh guru bagi Anak Berkesulitan Belajar (ABB) tanpa mengabaikanrnanak-anak yang lain. Penelitian ini menggunakan pendekatan Riset dan Pengembangan (Research andrnDevelopment). Subjek penelitian adalah ABB di salah satu SD swasta di Yogyakarta dan empat gururnbidang studi. Instru…