Faktor guru dalam aktivitas pembelajaran di kelas

Guru memainkan peran sebagai aktor utama dalam aktivltas pembelajaran di kelas. Dalam hal ini ada tiga unsur yang melekat pada guru dan menjadi faktor penentu keberhasilan kegiatan pembelajaran. Tiga unsur itu ialah kualifikasi akademik, penguasaan materi pembelajaran, dan interaksi sosial. Kualifikasi merupakan prasyarat untuk seorang guru mengajar dalam pendidikan jalur sekolah. Dalam UU No. …

Konsepsi pengembangan kurikulum tingkat satuan pendidikan

Karakteristik utama suatu kurikulum adalah dinamis dan berupaya mengadaptasikan kebutuhan masyarakat ke dalam acuan norma pelaksanaan pendidikan jalur sekolah. Begitu juga sumber-sumber dalam pengembangan kurikulum yang mencakup tiga unsur dasar, yaitu dinamika dan pertumbuhan masyarakat serta sosial budaya, perkembangan ilmu pengetahuan, dan tuntutan serta kebutuhan tekonologi dan industri. Ol…

Karakteristik dalam paradigma penelitian kualitatif

Dalam konteks menemukan kebenaran ilmiah rumpun sosial termasuk rumpun pendidikan telah dikembangkan paradigmarnpenelitian kualitatif. Paradigma ini sangat berbeda dengan paradigma sebelumnya yang dikenal dengan paradigmarnkuantitatif. Dalam paradigma kualitatif tidak dikenal data sekunder dan data primer, walaupun kedua paradigma ini mengenal data yang bersifat kuantitatif dan kualitatif. Untu…

Konsepsi pengembangan kurikulum tingkat satuan pendidikan

Karakteristik utama suatu kurikulum adalah dinamis dan berupaya mengadaptasikan kebutuhan masyarakat ke dalam acuan norma pelaksanaan pendidikan jalur sekolah. Begitu juga sumber-sumber dalam pengembangan kurikulum yang mencakup tiga unsur dasar, yaitu dinamika dan pertumbuhan masyarakat serta sosial budaya, perkembangan ilmu pengetahuan, dan tuntutan serta kebutuhan tekonologi dan industri. Ol…

Improving your IQ

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

0-02-862724-5

Deskripsi Fisik

xxi, 266 p. : ill. ; 24 cm. Gloss.p. 253-255 Ind

Judul Seri

-

No. Panggil

153.93 Pel i