Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efek yang berbeda dari dua metode - dipandu Ar-ridhwaniah dan metode lqro dengan bunga sebagai variabel moderator dalam mengajar anak-anak untuk membaca Quran. Peserta didik kepentingan diklasifikasikan sebagai tingkat rendah dan tingkat tinggi. Hipotesis adalah: (1) metode dipandu Ar-ridhwaniah memberikan hasil yang lebih baik daripada metode …