Pandemi Covid-19 memunculkan persoalan yang serius terhadap kegiatan pembelajaran secara tatap muka di sekolah. Oleh karena itu, fleksibilitas pembelajran dalam jaringan (daring) merupakan keterampilan yang harus dikuasai oleh Guru.
Artikel ini bertujuan mengananlisis divergensi aktor-individual dalam pengelolaan bank soal disgital kebutuhan pemanfaatan big data pada masyarakat era 5.0. Komplesitas divergensi tata kelola organisasi dilihat dari pendekatan berpikr sistem dimulai dari identifikasi permaslahan, pembuatan model konseptual.