Artikel ini menyajikan temuan dari penelitian yang merancang konsep matematikarnmenggunakan Sosial Budaya Indonesia. Penelitian ini dilakukan di SMP. IturnData dikumpulkan melalui wawancara. Para siswa diberi pertanyaan, maka merekarndiminta untuk dikembangkan pertanyaan. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa siswarnkemampuan untuk mengetahui dan membangun kotak ditingkatkan.