Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: kontribusi persepsi tentang pengelolaan kelas, konsep diri, dan keduanya persepsi tentang pengelolaan kelas dan konsep diri terhadap prestasi siswa. Populasi penelitian adalah siswa tahun pertama SMAN 9 Padang yang terdiri dari 353 orang. Sampel penelitian adalah 172 siswa yang dipilih dengan menggunakan stratified proporsional random sampling dengan k…