Penelitian ini dilakukan untuk membuktikan model Problem Based Instructional (PBI) dapatrnmeningkatkan hasil belajar, aktivitas dan respon siswa dalam pembelajaran. Model diterapkan pada 2rnkelas XI paralel SMA Swasta di Jakarta Selatan. kelas XI IPAl dan kelas XI IPA2 Siswa kelas XI IPAlrndiberikan treatment dengan menerapkan model pembelajaran PBI sedangkan untuk kelas XI IPA2rndilakukan pemb…
Tinjauan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa sekolah dasar (SD).rnPengumpulan data dilakukan pada bulan Maret-April2011. Peneliti berkolaborasi dengan sekelompokrnguru IPA kelas IV dan V SD Negeri di Jakarta Timur. Hasil penelitian menuryukkan bahwa setelah lessonrnstudy pemahaman para guru menjadi lebih baik dalam hal: bagaimana siswa belajar dan guru mengajar;rnpem…
Tujuan penulisan artikel ini dimaksudkan untuk membahas hasil penelitian tentang penerapanrnSix Sigma pada ujian nasional SMU di Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan pada ujian nasional tahunrnajaran 2007/2008 di Jakarta dengan menggunakan metode kuesioner survei di lima wilayah Jakarta.rnKuesioner disebarkan kepada peserta didik, guru dan pengawas ujian nasional. Sekolah yang menjadirnsampel m…
Penelitian ini bertujuan untuk menguji: 1) perbedaan rerata skor hasil belajarrnpemahaman konsep antara kelompok siswa yang belajar dengan pembelajaran kooperatifrnStudent Team Achievement Division (STAD) dan pembelajaran ekspositori pada pembelajaranrnIlmu Pengetahuan Alam; 2) perbedaan rerata skor hasil be/ajar aplikasi konsep IPA antararnkelompok siswa yang diberi perlakuan pembelajaran deng…