Tujuan penelitian ini menyelidiki peningkatan kemampuan pemecahan masalahrnmatematik siswa berdasarkan kecerdasan emosional dan interaksinya denganrnpendekatan pembelajaran. Penelitian ini merupakan studi eksperimen dengan desainrnpenelitian pre-test-post-test control group design. Data diperoleh melalui tes danrnangket. Analisis data dilakukan dengan uji Anava dua jalur. Sebelum uji hipotesisr…