Ditapis dengan
Ditemukan 2 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=Djatnika, Sri
Dikotomi bebas nilai dan nilai pendidikan dalam pembelajaran sejarah
Tujuan penulisan artikel ini untuk menemukan win-win solution, dalam rangkarnmemisahkan sekaligus saling menghormati antara Sejarah dalam ranah ilmu murni dan Sejarahrndalam domain pendidikan atau pembelajaran ke siswa. Penulisan ini menggunakan pendekatanrnkualitatif deskriptif. Sejarah sebagai ilmu dituntut objektif, dan tetap menjaga kebebasan nilairn(value-free). Dalam konteks Sejarah, obje…
- Edisi
- Vol. 18, No. 04, Tahun
- ISBN/ISSN
- 0215-2673; 2460-8300
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- Jurnal pendidikan & kebudayaan
- No. Panggil
- 378.589 Jur
Ekonomi koperasi: teori dan manajemen
- Edisi
- Ed.2 cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-979-756-808-5
- Deskripsi Fisik
- xii, 182 p.: ill.; 26 cm.; Bbl. p.181-182.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 334.068 Rop e
- Edisi
- Ed.2 cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-979-756-808-5
- Deskripsi Fisik
- xii, 182 p.: ill.; 26 cm.; Bbl. p.181-182.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 334.068 Rop e
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah