Penelitian ddilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi berprestasi peserta didik underachiever yang ditandai dengan kondisi tidak dapat menampilkan potensi secara optimal. Penelitian bertujuan menguji keefektifan teknik role playing untuk meningkatkan motivasi berprestasi beserta didik underachiever. Penelitian menggunakan metode quasi eksperiment dengan nonequivqlent (prestest dan prosstes) cont…