Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemahaman profesionalisme dari perspektif pendidik akuntansi. Profesionalisme merupakan konsep yang diimplementasikan sebagai dasar pembangunan kualitas diri dalam setiap profesi. Penelitian ini dilakukan di Universitas lestari, salah satu pergurusn tinggi swasta di provinsi gorontalo. Paradigma yang digunakan adalah paradigma interpretatif dengan h…