Sebagai Lickona (1989 ) mengatakan , karakter terdiri dari tahu tentang yang baik , menginginkan yang baik dan melakukan kebaikan . pendidikan karakter , karena itu , adalah proses penanaman nilai-nilai - untuk menumbuhkan nilai untuk seluruh anggota sekolah yang terdiri dari pengetahuan, kesadaran dan melakukan tindakan untuk melaksanakan nilai-nilai tersebut . Diharapkan bahwa integrasi pendi…
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi sehubungan dengan pendapat siswa,pengetahuan dan sikap terhadap topik dan nilai-nilai dalam subjek Civic Education. Survei ini dilakukan pada bulan Febuari sampai May, 2009 melibatkan 5.229 siswa kelas 8 dari 142 sekolah yang berpartisipasi didistribusikan di 24 kabupaten / kota dari 20 provinsi di Indonesia. Survei ini difokuskan pada nilai-n…