Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Struktur Berbasis Menulis Tugas (SBWA) dalam meminimalkan peserta didik kesalahan tata bahasa dalam komposisi bahasa Inggris. Tugas yang difokuskan pada item gramatikal peserta didik telah menemukan yang paling sulit. Penelitian tindakan kelas ini melibatkan 17 siswa dalam kelas menulis canggih. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbeda…
Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan strategi retoris yang digunakan dalam esai persuasif Indonesia yang ditulis oleh mahasiswa jurusan Indonesia dan orang-orang jurusan bahasa Inggris. Dua kelompok terlibat: siswa tahun ketiga Departemen Bahasa dan Sastra Indonesia dan mahasiswa tahun keempat dari Departemen Inggris Universitas Negeri Malang. Mereka diminta untuk menulis esai persuasif…