Prilaku siswa terhadap sampah sangat menentukan keberhasilan pengelolaan sampah berkelanjutan di tingkat sekolah. Seperti yang disebutkan oleh banyak ahli, pengelolaan sampah yang baik seharusnya tidak hanya efektif secara lingkungan dan efisien secara ekonomi, tetapi juga dapat diterima secara sosial. Oleh karena itu, penting untuk mengetahui bagaimana mendorong siswa untuk berperilaku lebih r…
Dalam rangka reformasi pengelolaan sumber daya manusia aparatur negara telah diterbitkan UU No. 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara (ASN) sebagai pengganti undang-undang pokok-pokok kepegawaian No. 43 Tahun 2009. Sesuai dengan UU ASN, pengelolaan/manajemen ASN dilakukan berdasarkan sistem merit sejalan dengan tata kelola pemerintahan yang baik. Berbagai langkah kebijakan telah ditempuh d…
Indonesia is a developing country that is vigorously seeking to boost its economic growth. One of the nine programs to encourage national development is to improve the quality of civil servants, to strengthen the capacity for policy design and implementation in ministries and institutions, and hence to improve public service delivery. Some researchers argue that many developing countries have a…
As major developing countries have limited domestic saving to generate capital accumulation, capital inflow plays substantial role to provide external financing. Several landmark literatures provide an empirical evidence that capital inflow contributed to the acceleration of economic growth through technology transfer, enhanced innovation, and capital accumulation. This research examines the ro…
Perkembangan konsep baru dokumentasi berkembang begitu pesat dan mematahkan defenisi dokumen secara konvensional yang hanya berpaku pada teks tertulis dan dalam bentuk tercetak. Salah satu perkembangan konsep dokumen adalah oral document yang dikembangkan oleh Deborah Turner. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep oral document ditinjau dari perkembangan konsep baru dokumentasi dalam ge…
Penelitian ini bertjuan untuk menggali persepsi guru-guru senior terhadap pemebelajaran tematikdalam pendidikan usia dini. Metode yang digunakan dalam penelitan ini adalah deskriptif kualitatif sengan penedekatan fenomenologi